Le 8 septembre 2026, le directeur régional de l'enseignement secondaire et de la formation professionnelle de Yaadga, Drissa Bélem, a animé un panel à Ouahigouya pour expliquer aux acteurs éducatifs les nouvelles orientations du système scolaire sous la Révolution progressiste populaire (RPP). L'événement, qui a réuni responsables, enseignants et étudiants, visait à transformer les discours politiques en actions concrètes au sein des établissements du Yatenga.
Un rassemblement régional autour du thème "l’éducation au cœur de la RPP"
Installé dans la salle polyvalente du collège Sainte‑Marie, le panel a été placé sous le slogan « l’éducation au cœur de la Révolution progressiste populaire : comprendre pour mieux servir ». La présence d’élus provinciaux, de chefs d’établissements et de jeunes apprenants a permis de créer un espace d’échange où chaque partie prenante a pu s’exprimer sur les enjeux locaux du système éducatif.
Les autorités incitent à l’appropriation du manifeste RPP
Rasmata Sawadogo, secrétaire générale de la province du Yatenga et représentante du gouverneur de Yaadga, a exhorté les participants à s’approprier les thématiques du panel afin de dynamiser les réformes annoncées par la RPP. De son côté, Naaba Abga de Boussou, représentant du parrain, a remercié les autorités pour leur engagement dans la mise en œuvre de ces changements, soulignant le soutien traditionnel aux initiatives étatiques.
Orientation technique et citoyenne de l’enseignement
Alexandre Le Grand Zango, chargé de mission du ministre de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle, a rappelé que le futur du système scolaire doit s’articuler autour des filières techniques et professionnelles. Il a ouvert la discussion sur la nécessité d’adapter les programmes aux besoins du marché du travail tout en renforçant les valeurs de patriotisme et de civisme, conformément aux principes de la RPP.
Interventions des cadres éducatifs : localisation et transformation
Le camarade Tasseré Ouédraogo a souligné que le développement du système éducatif doit reposer sur des ressources locales, appelant à une appropriation du manifeste RPP au niveau communautaire. Souleymane Ouérmi, quant à lui, a présenté les transformations profondes attendues : un enseignement davantage axé sur la pratique, le patriotisme et le civisme, afin de former des jeunes capables de contribuer activement au projet national.
Vers la mise en œuvre concrète des réformes
Les échanges ont permis aux participants de repartir équipés d’outils et de repères pour poursuivre la mise en œuvre des réformes inscrites dans le manifeste de la RPP. Les acteurs locaux s’accordent désormais sur la priorité donnée à la formation technique, à la valorisation du savoir‑faire local et à l’ancrage des valeurs citoyennes dans les curricula, étapes essentielles pour aligner le système éducatif burkinabé sur les ambitions politiques du pays.