L’Université Business and Integrated Development Studies (UBIDS) a présenté à la commission parlementaire de l’Éducation un tableau mêlant réussites académiques et obstacles structurels. Malgré la perte de personnel et un lourd endettement lié à l’acquisition du terrain, l’institution mise sur le recrutement, la création de programmes et l’inclusion pour assurer sa viabilité à long terme.
Un bilan académique encourageant malgré la transition
Lors de la visite de contrôle, le vice‑président du comité, Joseph Kwame Kumah, a souligné la capacité de l’université à reconditionner 177 programmes d’études après le refus de son ancienne maison mère d’en assurer l’accréditation. Le vice‑chancelier, le professeur Emmanuel Kanchebe Derbile, a annoncé l’obtention d’une autorisation de la Ghana Tertiary Education Commission (GTEC) pour recruter de nouveaux assistants‑enseignants, afin de compenser les 55 cadres qui ont rejoint l’Université for Development Studies (UDS) durant la période de transition. Sur le plan pédagogique, l’École de droit a enregistré un taux de réussite notable : 27 des 47 diplômés ont franchi du premier coup les examens d’entrée professionnelle.
Des défis structurels et financiers persistants
Le même dirigeant a indiqué qu’une dette gouvernementale de 114 millions de GH¢, liée à l’achat du terrain du campus, ralentit considérablement les travaux d’extension. Le projet d’un nouveau bâtiment de 600 lits ne pourra accueillir qu’environ six pour cent des 10 000 étudiants inscrits, soulignant le besoin urgent de financements spécifiques pour les universités nouvellement créées. Par ailleurs, le modèle d’exploitation de l’établissement soulève des questions de durabilité : 1 898 étudiants inscrits aux masters du week‑end contrastent avec seulement 356 étudiants en formation régulière, ce qui pourrait affecter l’équilibre budgétaire à moyen terme.
Inégalités de genre et initiatives d’inclusion
Les données de l’université révèlent une chute marquée de la proportion de femmes, passant de 52 % au niveau du diplôme à 15 % au niveau du doctorat. Pour inverser cette tendance, UBIDS a créé le Centre for Gender Diversity and Social Inclusion, destiné à accompagner les étudiantes et à favoriser leur progression vers les études supérieures. Cette démarche s’inscrit dans une stratégie plus large d’équité, soutenue par le programme de formation pratique (Practical Training Programme) dirigé par le professeur Stanley K. Dary, qui place les étudiants au cœur d’actions communautaires d’avocacy et de renforcement de compétences.
Perspectives de croissance et appel à un soutien ciblé
Le député Fred Kyei Asamoah, représentant d’Offinso North, a salué la vision de l’université, notamment le projet d’ouverture d’une école de médecine d’ici 2027, tout en insistant sur la nécessité d’un modèle économique plus robuste. La direction d’UBIDS sollicite donc une dispense financière spéciale pour les institutions en phase de lancement, afin de consolider les acquis, d’atténuer les contraintes d’infrastructure et de garantir une trajectoire de croissance durable pour les années à venir.