Après plusieurs jours de mobilisation des parents, la police de l’État de Lagos a encerclé le campus de Kings College, à Onikan, pour en assurer le contrôle. Cette intervention intervient alors que l’Old Boys Association du lycée se réunit afin de définir la suite du projet de concession du collège par le gouvernement fédéral.
Prise de possession du site par les forces de l'ordre
Mercredi matin, des unités policières provenant de différentes formations de l’État de Lagos ont installé un périmètre de sécurité autour de Kings College. Les voies d’accès principales ont été bloquées par des véhicules de police, obligeant les automobilistes venant de l’extrémité Tafawa Balewa à emprunter des détours. L’opération visait à restaurer l’ordre après des affrontements violents entre les manifestants et les forces de l’ordre la veille.
Origine et intensité des protestations parentales
Les parents du lycée, mécontents d’une décision gouvernementale de confier la gestion du collège à l’Old Boys Association, ont organisé des manifestations qui se sont soldées par une altercation sérieuse avec les policiers et les membres de l’association. Le mardi, la tension était telle que les parents ont quitté les abords du portail principal, laissant le site désert au moment de l’intervention policière. Les revendications portent sur la crainte d’une privatisation déguisée et sur la perte de contrôle de la communauté éducative.
Réunion de l’Old Boys Association : acteurs et objectifs
Aux alentours de 11 h, plusieurs dirigeants de l’Old Boys Association sont arrivés sur le campus, dont le président national Ibrahim Kassim Imam et l’ancien président de la Nigerian Bar Association, Olumide Akpata. Leur présence visait à tenir une réunion d’urgence pour déterminer la marche à suivre concernant la concession du collège, un projet soutenu par le gouvernement fédéral mais contesté par une partie de la communauté scolaire. Les deux leaders ont souligné la nécessité de dialoguer avec les parents tout en défendant le cadre juridique de la concession.
Enjeux pour la gouvernance des établissements d’enseignement
Cette situation met en lumière les défis liés à la délégation de la gestion d’établissements publics à des organisations privées ou semi‑privées. Si la concession de Kings College devait se concrétiser, elle pourrait servir de modèle pour d’autres institutions, mais elle suscite également des inquiétudes quant à la transparence, à la qualité de l’enseignement et à la préservation des intérêts des parties prenantes locales. Les autorités devront donc équilibrer les objectifs de modernisation avec les attentes légitimes des parents et des anciens élèves.