Le 19 octobre 2026, la rectrice de l’académie du Sud‑Est, professeure Khadidja Hassaballah Hamid, a accueilli les inspecteurs départementaux de l’Éducation nationale du Moyen‑Chari afin d’évaluer les difficultés qui freinent le bon fonctionnement du système éducatif régional, en particulier les conditions de travail dans les écoles.
Une rencontre régionale au cœur des enjeux éducatifs
Venant des six départements qui composent la province du Moyen‑Chari, les inspecteurs ont participé à une séance d’échanges dirigée par la rectrice. Cette réunion, organisée à la suite de multiples signalements provenant des établissements, visait à dresser un état des lieux précis des obstacles rencontrés par les enseignants et le personnel administratif.
Les conditions de travail comme point d’inquiétude majeur
Les discussions ont rapidement convergé vers les conditions de travail dans les établissements scolaires : infrastructures vieillissantes, manque de matériel pédagogique et difficultés d’accès aux ressources de base ont été cités comme facteurs limitant la qualité de l’enseignement. Les inspecteurs ont partagé leurs observations de terrain, soulignant que ces problèmes affectent la motivation du personnel et, par ricochet, les résultats des élèves.
Perspectives d’action et suivi institutionnel
La rectrice a rappelé le rôle de l’académie du Sud‑Est dans la coordination des réponses aux défis identifiés. Elle a annoncé la mise en place d’un dispositif de suivi, incluant des rapports périodiques et des visites de terrain, afin de mesurer l’impact des mesures correctives. Bien que les décisions concrètes restent à préciser, l’objectif affiché est de garantir des environnements de travail plus sûrs et mieux équipés, condition indispensable à l’amélioration du système éducatif.
Implications pour le développement régional
En renforçant les conditions de travail des enseignants, les autorités espèrent contribuer à une meilleure rétention du personnel qualifié et à une hausse du taux de scolarisation. Un système scolaire plus performant constitue, selon les responsables, un levier essentiel pour le développement socio‑économique du Moyen‑Chari, en offrant aux jeunes une formation adaptée aux besoins du marché du travail.