Une cérémonie officielle à Nouadhibou a récompensé 21 élèves lauréats des concours nationaux, soulignant l’engagement des autorités et de la communauté éducative pour l’excellence scolaire.
Une reconnaissance symbolique pour les meilleurs élèves
Vingt-et-un élèves de Dakhlet Nouadhibou ont été honorés lors d’une cérémonie présidée par le wali, Mme Tfeila Mohameden Haden, à l’Institut supérieur professionnel des langues de Nouadhibou. Ces lauréats, sélectionnés pour leurs résultats exceptionnels aux concours nationaux de l’année scolaire 2025-2026, ont reçu des certificats de reconnaissance ainsi qu’une somme d’argent en guise de récompense. L’événement visait à célébrer leur parcours et à les encourager à poursuivre leurs efforts.
Les réformes éducatives au cœur des discours
Le wali a insisté sur la nécessité de créer un environnement propice à la réussite scolaire, condition indispensable pour atteindre les objectifs de réforme du système éducatif mauritanien. Elle a rappelé que l’édification d’une école républicaine, où l’égalité des chances est garantie, repose sur la synergie entre les acteurs du secteur : enseignants, associations de parents d’élèves, société civile et équipes administratives. Cette vision s’inscrit dans la continuité des politiques publiques visant à moderniser l’enseignement en Mauritanie.
Un hommage aux acteurs de l’éducation
Les enseignants et encadrants ont été salués pour leur rôle clé dans l’accompagnement des élèves. Le porte-parole des équipes pédagogiques, M. Mohamed Abeidi Ahmed Jiddou, a qualifié la cérémonie de « fruit du dévouement » et d’encouragement pour redoubler d’efforts. De son côté, la présidente régionale de l’Union des parents d’élèves, Dide Mint Izidbih, a souligné l’engagement des plus hautes autorités, dont le président Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, en faveur d’une éducation de qualité à Nouadhibou. Les directeurs d’établissements primés ont également été mis à l’honneur pour leur contribution.
Une mobilisation collective pour l’avenir
La cérémonie a rassemblé l’ensemble des parties prenantes : représentants de la fondation SNIM, conseillers du wali, autorités locales, chefs de services régionaux et familles des lauréats. Cette mobilisation reflète une volonté partagée de placer l’éducation au cœur des priorités nationales. Pour les élèves récompensés, cette reconnaissance représente une étape motivante dans leur parcours académique, tandis que pour les institutions, elle confirme l’importance des réformes en cours.