Le ministre nigérian de l'Éducation, Dr Tunji Alausa, a officiellement appelé les parents et tuteurs à assurer le retour des élèves dans les 117 collèges fédéraux du pays pour le lancement de l'année académique 2026/2027. Cette déclaration intervient dans un contexte de confusion générée par des communications émanant d'une organisation se présentant comme l'association nationale des parents d'élèves.
Désaveu d'une instance non officielle
Le ministère fédéral de l'Éducation a formellement démenti toute reconnaissance ou accréditation envers le groupe se faisant appeler « National Parent-Teacher Association » des collèges fédéraux. Par la voix de sa directrice de la presse, Folasade Boriowo, l'institution a précisé que cette entité ne dispose d'aucun mandat pour s'exprimer au nom des parents, des tuteurs ou des établissements scolaires. Les autorités soulignent que cette organisation ne représente pas les associations de parents d'élèves (APE) locales, lesquelles sont les seules interlocutrices légitimes au sein des collèges.
Appel à la vigilance des familles
Face à la circulation de directives non autorisées, le ministère a instruit les familles de faire preuve de vigilance. Il est formellement conseillé aux parents d'ignorer toute communication émanant de cette structure non reconnue. Pour toute information relative à la scolarité, aux activités pédagogiques ou à l'organisation de la rentrée, les familles sont invitées à se référer exclusivement aux canaux de communication officiels du ministère de l'Éducation ou aux directions respectives des 117 établissements concernés.
Engagement gouvernemental pour l'année scolaire
Au-delà de cette mise au point administrative, le ministre Tunji Alausa a réitéré la volonté du gouvernement fédéral de garantir une administration efficace des collèges d'unité. L'exécutif affirme sa détermination à maintenir un environnement d'apprentissage propice à la réussite des élèves tout au long de cette nouvelle session. Le ministère s'engage à fournir les ressources nécessaires pour soutenir le développement académique et personnel des étudiants durant l'année 2026/2027, marquant ainsi la priorité accordée à la continuité du service public de l'éducation sur l'ensemble du territoire.