Le ministère ghanéen de l'Éducation a mobilisé près de 436 millions de cedis pour financer les allocations livres et recherche destinées aux enseignants des établissements publics d'enseignement supérieur. La première vague, d'un montant de 238 M$, a déjà été versée à 56 institutions, tandis que la seconde, estimée à 198 M$, reste à distribuer.
Première tranche : 238 M$ déjà débloqués pour 56 établissements
Selon le porte-parole du ministre de l'Éducation, Hashmin Mohammed, les fonds de la première série ont été transférés aux universités et collèges publics qui remplissaient les critères d'éligibilité. Cette allocation vise à soutenir les activités académiques et de recherche des enseignants, en couvrant notamment l'achat de manuels, d'ouvrages spécialisés et de matériels de recherche.
Deuxième vague de 198 M$ : procédures de validation en cours
Le second lot de financement, d'un montant de 198 M$, a été réservé mais n'est pas encore débloqué. Avant tout versement, chaque institution doit soumettre les documents requis à la Ghana Tertiary Education Commission (GTEC) pour validation. Une fois les dossiers vérifiés, le Controller and Accountant‑General’s Department (CAGD) pourra procéder au paiement. Ces étapes administratives sont présentées comme essentielles pour garantir la bonne utilisation des fonds publics.
Retard de paiement à l'Université du Ghana : causes documentaires
L'Université du Ghana, l'une des plus grandes bénéficiaires attendues, a vu son versement différé en raison d'une soumission tardive des pièces justificatives à la GTEC. Le porte‑parole a souligné que la validation des documents est indispensable avant que le CAGD ne libère les fonds. Aucun calendrier précis n'a été communiqué quant à la finalisation du paiement pour cette institution.
Enjeux pour les enseignants et perspectives d’avenir
Les retards de versement ont régulièrement suscité l'inquiétude parmi les professeurs, qui dépendent de ces allocations pour mener à bien leurs projets de recherche et leurs cours. La mise en œuvre complète du dispositif reste donc un sujet de suivi pour les acteurs du secteur académique, qui attendent la clôture des procédures administratives afin de bénéficier pleinement du soutien financier prévu.