Le Contrôleur et Comptable‑Général du Ghana (CAGD) a annoncé le traitement et le paiement intégral de 6 079 dossiers de promotion d’enseignants, incluant les arriérés depuis le 1er janvier 2026. Cette avancée intervient alors que les syndicats enseignants maintiennent une grève nationale pour réclamer le règlement complet des arriérés et la finalisation des dossiers restants.
Traitement des 6 079 dossiers de promotion
Selon le CAGD, les 6 079 dossiers proviennent de la Ghana Education Service (GES), qui a soumis les formulaires d’entrée et les lettres de promotion correspondantes au 22 septembre 2026. Le département a ainsi pu valider, traiter et verser les salaires ajustés dans le cadre de la paie de septembre 2026, avec les arriérés rétroactifs à compter du 1er janvier 2026. Le CAGD précise que chaque cas reçu a été considéré comme valide et que les paiements ont été effectués sans retard supplémentaire.
Contexte de la grève nationale des enseignants
La déclaration d’une grève immédiate à l’échelle nationale a été lancée conjointement par la National Association of Graduate Teachers (NAGRAT), la Ghana National Association of Teachers (GNAT) et la Pre‑Tertiary Teachers Association of Ghana (PRETAG). Les revendications portent principalement sur les arriérés de promotion non réglés et les retards dans les négociations relatives aux conditions de service. La grève s’inscrit dans un climat de tension où les enseignants attendent le règlement de l’ensemble des 58 620 dossiers de promotion prévus par le GES.
Défis restants et appel à la coopération
Le CAGD indique que les paiements en suspens concernent les dossiers pour lesquels le GES n’a pas encore fourni la documentation requise, notamment le formulaire d’entrée dûment rempli et la lettre officielle de promotion ou de changement de grade. Cette exigence vise à protéger le système de paie contre les promotions fictives, les ajustements salariaux non autorisés et les paiements irréguliers. Le département a donc appelé le ministère de l’Éducation, le GES, les syndicats et les autres parties prenantes à collaborer afin de soumettre les pièces manquantes et de débloquer les versements restants.
Implications pour le système de paie et la confiance des enseignants
En traitant rapidement les 6 079 dossiers, le CAGD cherche à restaurer la confiance des enseignants dans le mécanisme de rémunération publique. Toutefois, la persistance de la grève souligne que la résolution complète des arriérés et la transparence du processus de promotion restent des enjeux cruciaux pour la stabilité du secteur éducatif ghanéen. La capacité du ministère de l’Éducation à fournir les documents manquants déterminera la rapidité avec laquelle les cas restants seront réglés et, par extension, la reprise des négociations avec les syndicats.