Le 12 novembre 2026, le consortium International Network for Christian Education (INCE‑BF) a officiellement lancé la deuxième édition du EDTECH Faso Forum à Ouagadougou, sous le thème de la digitalisation de l’éducation et de la construction de solutions durables pour une croissance inclusive.
Lancement du forum et ses ambitions
Présidé par Joseph Sawadogo, représentant le ministre chargé de l’enseignement de base, le lancement a rappelé que les solutions numériques existent déjà au Burkina mais restent peu connues. L’objectif déclaré est de créer un espace national de concertation afin de rapprocher décideurs, enseignants, innovateurs et partenaires pour passer de l’expérimentation à l’usage généralisé.
Partenaires et acteurs mobilisés
Le consortium regroupe des organisations telles que Woord en Daad, Children Believe, Edify, l’ONG CREDO, le SPONG, l’AEAD, l’AESEB et le CN‑EPT/BF. Le coordonnateur général, Olle Patrice Kam, souligne que la première édition a permis de fédérer les synergies, tandis que la deuxième vise à stimuler la créativité, récompenser les meilleures innovations et garantir la pérennité financière du projet.
Du prototype à l’intégration scolaire
Durant les deux journées de travail, des panels réuniront décideurs, praticiens et experts pour débattre des enjeux de la digitalisation. Des stands de démonstration offriront aux enseignants et responsables éducatifs la possibilité de tester des applications fonctionnant hors connexion, compatibles avec les langues nationales et les réalités d’accès à l’électricité.
Enjeux d’inclusion et recommandations ministérielles
Le représentant du ministre, Joseph Sawadogo, a insisté sur la nécessité que les outils numériques soient accessibles aux élèves des zones rurales, aux filles, aux enfants en situation de handicap et à ceux sans connexion internet. Il a appelé les innovateurs à concevoir des solutions simples, alignées sur les programmes scolaires, et a assuré le ministère de suivre les recommandations du forum pour les intégrer aux réformes en cours. Le chargé de mission du ministère de l’enseignement secondaire, Alexandre Legrand Zongo, a également invité enseignants et parents à intégrer la technologie dans la formation afin de soutenir le développement du pays.