La préparation de la rentrée scolaire 2026-2027 à Kaolack révèle des défis structurels majeurs, marqués par un déficit important de personnel enseignant et des infrastructures scolaires durement éprouvées par les intempéries. Lors d'un Comité régional de développement, les autorités académiques et administratives ont dressé un état des lieux préoccupant qui nécessite une intervention urgente pour garantir le droit à l'éducation dans la région.
Un déficit de personnel enseignant cumulé
L'Inspection d'académie de Kaolack a identifié un besoin immédiat de 355 enseignants pour couvrir l'ensemble des cycles. Le secondaire est le plus durement touché avec 231 postes vacants, une situation aggravée par le non-remplacement des départs et des besoins non satisfaits lors de l'exercice précédent. Le préscolaire et l'élémentaire ne sont pas épargnés, affichant un manque de 124 enseignants, dont 91 spécialisés en français et 33 en arabe. Ces données ont été officiellement transmises aux autorités compétentes pour arbitrage.
Infrastructures scolaires sinistrées et besoins de réhabilitation
La situation matérielle des établissements est critique : 35 écoles sont actuellement submergées par les eaux, rendant les locaux inaccessibles. Au-delà de ces inondations, 64 établissements, dont le lycée Valdiodio Ndiaye et le CEM Moustapha Ndiaye, nécessitent des travaux de réhabilitation urgents. À ce déficit de salles de classe s'ajoute une pénurie criante de mobilier scolaire, estimée à 9 500 tables-bancs, un obstacle direct à l'accueil des élèves dans des conditions décentes.
Mesures administratives et gestion de la sécurité
Face à ces urgences, le gouverneur Guedj Diouf a ordonné des mesures de mise en état immédiates, incluant le désherbage des enceintes scolaires et la fin des occupations irrégulières des espaces éducatifs. La gouvernance locale a également été sollicitée pour sécuriser les sites, notamment par la création de logements destinés aux gardiens. Alors que des mouvements citoyens ont alerté sur la nécessité de solutions temporaires pour les élèves privés de salles de classe, les autorités misent sur une mobilisation conjointe des mairies, du Conseil départemental et des parents d'élèves pour pallier ces carences avant le début des cours.