La jeunesse de la région de la Volta se mobilise contre la toxicomanie par le débat public

Par Rédaction KUMBA 2 min de lecture 20 lectures
La jeunesse de la région de la Volta se mobilise contre la toxicomanie par le débat public

Le lycée de Sogakope a accueilli l'étape régionale du concours national d'art oratoire, plaçant la lutte contre la toxicomanie au cœur des préoccupations de la jeunesse. Cette initiative vise à transformer la réflexion des élèves sur les enjeux de santé publique et leur impact direct sur le développement national.

Des thématiques axées sur la prévention et l'éducation

Les débats ont permis d'explorer des problématiques structurelles liées à la consommation de substances chez les jeunes. Les participants ont notamment questionné la faisabilité d'une génération libérée des drogues et l'importance de l'intervention précoce comme levier de prévention. Les échanges ont également porté sur le lien direct entre l'abus de substances et le décrochage scolaire, soulignant la nécessité d'intégrer une éducation obligatoire sur les risques liés aux drogues en tant qu'investissement stratégique pour le pays.

Santé mentale et priorités nationales

Lors de la phase finale, les réflexions se sont intensifiées autour de la corrélation entre la négligence de la santé mentale et l'augmentation des risques d'addiction. Les orateurs ont plaidé pour que la prévention des drogues soit élevée au rang de priorité nationale de développement. Cette approche souligne une prise de conscience croissante chez les élèves : la lutte contre les addictions ne peut être dissociée d'une politique globale de bien-être mental et social.

Une sélection pour la phase nationale

À l'issue de cette compétition régionale, trois établissements se sont distingués par la qualité de leurs analyses et la pertinence de leurs arguments : le lycée Awudome, le lycée Dzodze Penyi et l'école technique Keta SHTS. Ces institutions représenteront la région de la Volta lors de la prochaine étape du concours national. Les membres du jury ont salué la capacité des élèves à aborder des sujets complexes avec une rigueur intellectuelle et une aisance oratoire remarquables, confirmant l'utilité de tels espaces de parole pour forger une conscience citoyenne chez les jeunes générations.

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