La Guinée franchit une étape dans la modernisation de son système éducatif avec le lancement officiel des plateformes numériques Deniyaa et Kharandi. Conçues par la société locale La Forge, ces solutions visent à pallier les difficultés d'apprentissage à domicile et à renforcer le suivi scolaire, de la maternelle jusqu'à la terminale, en s'adaptant aux réalités technologiques du pays.
Des outils pédagogiques adaptés aux réalités locales
Deniyaa, destinée aux enfants de la maternelle au CM2, propose des contenus interactifs incluant des leçons, des jeux éducatifs et des récits, accessibles même hors connexion internet. Pour le cycle secondaire, Kharandi offre un écosystème complet allant de la terminale à la 7e année, intégrant des milliers de leçons, des sujets d'examen et des outils de gestion administrative pour les établissements. Les deux plateformes s'appuient sur « Karamö », un professeur virtuel conçu pour guider les apprenants dans leur parcours.
Un levier pour l'équité et le capital humain
Le gouvernement guinéen, représenté lors du lancement par le ministre de la Communication et de l'Économie numérique, Fana Soumah, voit dans ces outils un moyen de démocratiser l'accès au savoir. L'enjeu est de réduire les disparités liées à la situation géographique ou aux moyens financiers des familles. Les autorités insistent toutefois sur la nécessité d'inscrire ces innovations dans une complémentarité avec les politiques publiques, en veillant à ce que la technologie reste un soutien aux enseignants et aux parents sans se substituer à leur rôle éducatif.
Vers une consolidation de l'écosystème numérique
La Forge, née d'une volonté entrepreneuriale de valoriser les compétences locales, mise désormais sur des partenariats stratégiques pour déployer ses solutions. Plusieurs établissements scolaires, dont le Groupe scolaire Jean Paul Soumah, participent déjà à l'expérimentation de ces outils. La directrice générale de l'entreprise, Makèmè Konaté, ambitionne d'élargir l'offre avec le développement prochain d'une tablette éducative dédiée, tout en sollicitant un accompagnement accru des pouvoirs publics pour la recherche et l'accès au marché national.