Ghana : les comptables du secteur éducatif se forment pour éviter les sanctions parlementaires

Par Rédaction KUMBA 3 min de lecture 19 lectures
Ghana : les comptables du secteur éducatif se forment pour éviter les sanctions parlementaires

Face à la multiplication des convocations devant le Comité des comptes publics (PAC) du Parlement ghanéen, les comptables du secteur éducatif de la région Ashanti ont entamé un cycle de renforcement de capacités. Cette initiative vise à harmoniser les pratiques financières des établissements secondaires avec les normes internationales et les exigences légales nationales pour garantir une gestion transparente des fonds publics.

Maîtrise des normes et conformité légale

Le séminaire, organisé par l'Association des comptables de l'éducation (AEA) du Ghana, s'est concentré sur l'appropriation des normes comptables internationales du secteur public (IPSAS). L'objectif est clair : permettre aux professionnels de produire des états financiers rigoureux et conformes aux standards mondiaux. La formation aborde également les subtilités du droit des marchés publics et de la fiscalité, des domaines où les manquements exposent régulièrement les comptables à des poursuites judiciaires et à des sanctions administratives lourdes.

Une collaboration nécessaire avec les chefs d'établissement

Le Dr William Kwame Amankra Appiah, directeur régional de l'éducation, a insisté sur la nécessité d'une relation professionnelle apaisée entre les comptables et les chefs d'établissement. En tant qu'ordonnateurs des dépenses, ces derniers doivent travailler en étroite collaboration avec les services financiers, basés sur le respect mutuel et une communication transparente. Le Dr Appiah a rappelé aux comptables leur rôle de conseillers éthiques, les exhortant à résister aux pressions internes et à placer leur loyauté envers l'État et la déontologie professionnelle au-dessus de toute autre considération.

Les défis structurels du financement scolaire

Au-delà des compétences techniques, l'Association a soulevé une problématique majeure qui entrave la bonne gestion des établissements : le retard récurrent dans le décaissement des fonds publics, notamment les subventions et les bourses d'études. Selon Yousef Owusu Akusa, président régional de l'AEA, ce décalage temporel entre les besoins opérationnels et la disponibilité des ressources complique la planification financière et fragilise l'exécution budgétaire. L'organisation appelle le ministère de l'Éducation et le Service de l'éducation du Ghana à fluidifier ces flux financiers pour permettre aux comptables d'exercer leurs fonctions dans des conditions optimales.

Préparation aux audits et intégrité

La formation met également l'accent sur la préparation aux audits, tant internes qu'externes. La tenue rigoureuse des livres comptables et la conservation systématique des pièces justificatives sont présentées comme les meilleurs remparts contre les requêtes d'audit qui, lorsqu'elles sont mal gérées, mènent inévitablement devant le Comité des comptes publics. En renforçant ces processus, les comptables espèrent non seulement sécuriser leur propre situation professionnelle, mais aussi contribuer durablement à la transparence du système éducatif ghanéen.

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