Le gouvernement ghanéen, via le Ghana Education Trust Fund, a inauguré un nouveau bloc de six salles de classe à l’école primaire Asunkwaa M/A, dans la circonscription de Nkoranza South (région Bono East). Cette infrastructure vient mettre un terme à des années de surpeuplement où jusqu’à 90 élèves partageaient une même classe, et elle symbolise l’engagement des autorités à réduire l’écart éducatif entre zones rurales et urbaines.
Un financement ciblé pour désengorger les écoles rurales
Le projet, entièrement financé par le GETFund, a été conçu pour répondre à la hausse rapide des inscriptions dans les établissements du Bono East. Avant la construction, les enseignants peinaient à assurer un suivi individuel, et les activités d’évaluation étaient jugées « herculéennes » en raison du nombre d’élèves par salle. Le nouveau bloc, composé de six unités distinctes, permet désormais de répartir les effectifs de façon plus équilibrée, favorisant un environnement propice à l’apprentissage.
Réactions des acteurs locaux : directeur, parlementaire et chefs traditionnels
Le directeur de l’école, Atta Augustine, a décrit la situation antérieure comme « très difficile », soulignant l’impossibilité d’offrir une attention personnalisée aux élèves. Le député de Nkoranza South et ministre du Travail, Emmanuel Kwadwo Agyekum, a rappelé que le chantier ne se limitait pas à des briques, mais à « investir dans notre avenir », en promettant aux enfants d’Asunkwaa les mêmes chances que leurs homologues citadins. De son côté, le chef traditionnel, Nana Osei Kofi, a exprimé une gratitude profonde, déclarant que la communauté pouvait enfin « sourire » après tant d’années de privations éducatives.
Enjeux et perspectives pour l’éducation dans le Bono East
Le ministre régional du Bono East, Francis Owusu Antwi, a profité de l’inauguration pour appeler à la prise en charge collective du bâtiment, insistant sur la nécessité d’en assurer la maintenance afin qu’il serve les générations futures. Au-delà de l’amélioration immédiate des conditions d’enseignement, les responsables espèrent que cette infrastructure deviendra un tremplin pour former des professeurs, avocats, médecins et autres professionnels qui contribueront au développement national. L’initiative s’inscrit ainsi dans une stratégie plus large visant à réduire les disparités éducatives et à stimuler le capital humain dans les zones rurales du Ghana.