L’école du centre de Doba, fondée dans les années 1940, accueille plus d’un millier d’élèves mais ses bâtiments sont aujourd’hui en ruine. Tôles arrachées, murs fissurés et tables‑bancs cassés perturbent la rentrée scolaire, suscitant l’inquiétude des parents, des élèves et des autorités locales.
Des salles de classe en ruine, un quotidien difficile pour les élèves
Depuis plusieurs années, les infrastructures de l’établissement se dégradent progressivement. Les classes, autrefois équipées, affichent aujourd’hui des tôles détachées, des fissures dans les murs porteurs et du mobilier brisé, rendant l’apprentissage pénible et parfois dangereux. Malgré ces conditions, l’école continue d’inscrire plus de 1 000 enfants chaque année, ce qui accentue la surcharge des espaces déjà détériorés.
Les parents et l’Association des Parents d’Élèves tirent la sonnette d’alarme
Le vice‑président de l’Association des Parents d’Élèves, Mbaïtokodji Belizaire, a dénoncé publiquement la situation, rappelant que l’école du centre a formé de nombreux cadres du Logone Oriental. Selon lui, il n’est pas acceptable qu’un établissement historique se trouve dans un tel état de délabrement, d’autant plus que les élèves et les enseignants subissent quotidiennement les conséquences de ces négligences.
Le maire de Doba mobilise la communauté après l’appel du président
Répondant à l’invocation du président Mahamat Idriss Deby Itno en faveur de la réhabilitation des écoles publiques, le maire de la commune, Misdongarti Nodjinan, a lancé un appel aux fils et filles du Logone Oriental, et plus largement aux ressortissants du Tchad, pour qu’ils s’engagent concrètement dans la remise en état de l’école du centre. Il souligne que l’établissement a longtemps été le bastion de l’intelligentsia provinciale et mérite de retrouver sa « lettre de noblesse ».
Perspectives de reconstruction et besoins urgents
Les autorités locales attendent la construction de nouveaux bâtiments ou la réfection des structures existantes afin de réduire la surcharge et d’améliorer les conditions d’apprentissage. Aucun calendrier précis n’a encore été communiqué, mais la mobilisation des acteurs locaux et la pression de la communauté éducative laissent entrevoir une volonté de répondre rapidement aux besoins urgents de l’école du centre de Doba.