La compagnie minière Asante Gold Chirano Limited consolide son impact social dans la municipalité de Bibiani-Anhwiaso-Bekwai au Ghana. À travers ses programmes de bourses, l'entreprise accompagne désormais 162 étudiants, renforçant ainsi les capacités locales et complétant les initiatives publiques en matière d'accès à l'éducation.
Un levier pour le développement des compétences locales
Lors de la cérémonie de remise des bourses et de graduation tenue le 10 septembre 2026, 24 nouveaux étudiants ont été sélectionnés pour bénéficier d'un soutien financier. Ce dispositif, articulé autour de la Chirano Sefwiman Foundation et du programme spécifique du directeur général, vise à former des professionnels capables de contribuer activement à l'économie régionale. Le président du conseil d'administration de la fondation, Kwaku Sarfo Duah, a souligné que l'objectif dépasse le simple financement : il s'agit d'un suivi rigoureux des parcours académiques pour garantir des résultats mesurables et une insertion professionnelle pertinente.
Un bilan concret pour la jeunesse de la région
Le programme affiche des résultats tangibles avec 54 diplômés au total, dont 21 nouveaux lauréats célébrés lors de cet événement. Pour les autorités locales, représentées par le chef de l'exécutif municipal, Sebastian Obeng, cet investissement privé constitue un complément indispensable aux efforts de l'État pour élargir les opportunités offertes aux jeunes. La collaboration entre l'entreprise, les autorités traditionnelles et les institutions publiques est présentée comme un modèle de synergie pour répondre aux besoins éducatifs des communautés riveraines des sites d'exploitation.
L'exigence de l'excellence et de l'éthique professionnelle
Au-delà du soutien financier, les responsables du programme insistent sur la responsabilité individuelle des bénéficiaires. Le directeur général d'Asante Gold Chirano, l'ingénieur Stephen Asante Yamoah, a rappelé aux diplômés que la valeur de leur formation se mesurera à leur capacité à résoudre des problèmes concrets et à maintenir des standards éthiques élevés dans leur future carrière. Cette approche vise à transformer l'accès à l'éducation en un véritable moteur de changement social, où chaque étudiant est encouragé à mettre ses compétences au service du développement de sa communauté.