Le gouverneur de l'État d'Akwa Ibom, Umo Eno, a annoncé l'octroi d'une prime d'habillement de 50 000 nairas à chacun des 20 000 enseignants du secteur public. Cette mesure, présentée lors de la Journée mondiale des enseignants, s'accompagne d'un soutien financier ciblé pour les établissements privés, visant à renforcer la valorisation du corps enseignant dans la région.
Une revalorisation financière du corps enseignant
Lors de la célébration de la Journée mondiale des enseignants à Uyo, le gouverneur Umo Eno a justifié cette allocation par la nécessité pour les enseignants de maintenir une présentation soignée, facteur essentiel pour inspirer confiance aux élèves. Au-delà du secteur public, l'administration a également prévu une subvention de 500 000 nairas pour chacun des 1 776 établissements privés recensés, afin d'étendre cet effort de reconnaissance aux enseignants du privé.
Investissements et recrutements en cours
Cette initiative s'inscrit dans le cadre de l'agenda politique « ARISE » du gouverneur, qui met l'accent sur la modernisation des infrastructures scolaires. L'administration a déjà fait état de la construction et de l'équipement de 38 écoles primaires modèles, ainsi que du déblocage de 15 milliards de nairas en subventions de contrepartie pour le secteur éducatif. Par ailleurs, le gouvernement a confirmé le lancement d'un processus de recrutement pour 2 000 nouveaux enseignants, invitant les candidats qualifiés à se soumettre aux tests de sélection informatisés.
Un contexte de résultats scolaires préoccupants
Si ces annonces ont été saluées par le syndicat des enseignants (NUT), qui a exprimé son soutien à la candidature du gouverneur pour un second mandat en 2027, la situation éducative de l'État reste sous surveillance. Récemment, Akwa Ibom a enregistré une chute significative dans les classements nationaux, passant de la 12e à la 36e place lors des examens du NECO en 2026. Cette contre-performance interroge l'efficacité réelle des politiques publiques menées jusqu'ici et la corrélation entre les investissements financiers et la qualité des résultats académiques obtenus par les élèves.